2016/10/15 兒童瑜珈跟課
生理期第二天，還是有點不太舒坦，還好有阿江願意開車陪伴。
原本一到教室嚷著要去廁所的我，一坐在墊子上就這麼跟著一群4-10歲超混齡孩子們玩到下課……整個忘記身體的不適，而且頻頻被孩子的話語動作給逗樂，
班上也有個像小湯的小男孩，慢熟、喜歡獨處，所以看InIn老師都會讓他在一旁堆瑜珈磚跑道，
中間他準備好了，會時不時來加入我們。今天也許是因為前一堂芭蕾課剛完，
教室內外十分吵雜，不同於以前的沉靜準備，加上新加入插班大生，確實孩子今日不太穩定，
但還是有注意聽美麗的小莫老師說故事耶、後面摺紙船每個人都好專注好有想法。
我的船沒畫救生設備被嫌棄……（對沉船陰影頗深的孩子啊）
我的船沒畫救生設備被嫌棄……（對沉船陰影頗深的孩子啊）
在教室外面看著我們的阿江，被Vivian老師問：請問是哪位小朋友的爸爸啊？
他真應該回答：是穿白上衣姵萱小朋友的～哈哈哈
江看完告訴我：兒童瑜珈老師太辛苦了，要不要考慮教成人輕鬆多了？
江看完告訴我：兒童瑜珈老師太辛苦了，要不要考慮教成人輕鬆多了？
我付妳鐘點費帶妳去喝咖啡好了！（霸氣man樣）
就是知道不輕鬆、需要更多的耐心與包容，連在家庭裡、學校裡常不易被理解的孩子，
更需要在瑜珈課裡得到放鬆與正向引導。
原本有鑑於孩子會分心，考慮上課前要把瑜珈球和磚藏起來，看完Phoebe老師的文章，
又在思考“包容”這個課題……
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孩，也代表著擁有強大的能量。大人們要做的，並非一味地壓抑這些情緒，而是從旁協助他建立更多適當的渠道，讓他能夠充分釋放、轉化並利用這些能量，使得與生俱來的天賦可以發揮到極致。
因為小湯不太能夠跟隨大家一起上課，於是我允許他在旁邊堆瑜珈磚，同時也在課堂上不時呼喚他的名字，好讓小湯感受到雖然他在旁邊玩，但也一直都是這個團體的一份子，能夠被老師接納，也歡迎他隨時回來練習。
經過幾堂課後，他開始願意做幾個喜歡的動作後，再回到角落堆城堡。當大家都為小湯的進步而讚美他時，他的媽媽說，雖然上課時小湯都沒有練習，好像都在旁邊玩，但他卻能記得所有教過的動作，常常跟小姊姊一起在家裡的合室裡面幫媽媽「上課」，扮演各種動物，玩得好開心。
在課堂上用眼睛來學習，回家後再以身體重新演練課堂上的一切，這就是小湯的學習方式。
每一個孩子都有獨屬於自己探索新事物的方法，身為大人必須要全然地接納和尊重。如果剛開始就強迫孩子按著我們的模式來學習，甚或以言語臉色要脅，那便完全抹煞了他們的興趣和快樂，那是多麼可惜的事。如果所有的小孩都能找到適切的方向，並依循著自己的速度和方式來認識世界，這該是多麼美妙的事啊！這個過程同時也幫助孩子認識自己的潛能，也讓大人更瞭解他們的性格，知曉與他們更好的相處方式。
小湯的瑜珈磚城堡堆得極好，對於空間概念和美感都很棒的他，說不定以後會是個藝術家或建築師呢！
願他一直能夠按著自己的意願探索有興趣的領域，繼續快樂充實地成長。
因為小湯不太能夠跟隨大家一起上課，於是我允許他在旁邊堆瑜珈磚，同時也在課堂上不時呼喚他的名字，好讓小湯感受到雖然他在旁邊玩，但也一直都是這個團體的一份子，能夠被老師接納，也歡迎他隨時回來練習。
經過幾堂課後，他開始願意做幾個喜歡的動作後，再回到角落堆城堡。當大家都為小湯的進步而讚美他時，他的媽媽說，雖然上課時小湯都沒有練習，好像都在旁邊玩，但他卻能記得所有教過的動作，常常跟小姊姊一起在家裡的合室裡面幫媽媽「上課」，扮演各種動物，玩得好開心。
在課堂上用眼睛來學習，回家後再以身體重新演練課堂上的一切，這就是小湯的學習方式。
每一個孩子都有獨屬於自己探索新事物的方法，身為大人必須要全然地接納和尊重。如果剛開始就強迫孩子按著我們的模式來學習，甚或以言語臉色要脅，那便完全抹煞了他們的興趣和快樂，那是多麼可惜的事。如果所有的小孩都能找到適切的方向，並依循著自己的速度和方式來認識世界，這該是多麼美妙的事啊！這個過程同時也幫助孩子認識自己的潛能，也讓大人更瞭解他們的性格，知曉與他們更好的相處方式。
小湯的瑜珈磚城堡堆得極好，對於空間概念和美感都很棒的他，說不定以後會是個藝術家或建築師呢！
願他一直能夠按著自己的意願探索有興趣的領域，繼續快樂充實地成長。
2016/10/22 代課記錄
出門前還特地擦了心輪專用精油強化，背景靜心音樂+老師音量大到覺得吵到自己+開場自我介紹、讓孩子自由發言（就是聊開的意思）…
《十二生肖的故事》讓孩子充分參與，琳還出去問媽媽自己的生肖（笑）
雖然因為不熟悉而唱錯卡卡，還好大家都很有耐心跟著Maru，年紀最小的妹妹最後說：我不敢說我的綽號，我只告訴老師…接著就悄悄話湊近我的耳邊說：我叫豆芽菜！哎喲喂呀，伍告勾椎欸啦～（已融化）
最後從嬰兒式大休息，安靜到老師要叫大家起來，竟然孩子自己可以靜心持續，感動到之前覺得一個小時漫長的教學事後覺得根本來不及，看見孩子準時被媽媽帶走時有點捨不得的表情，如果你不是戲子老師我真的被你給感動了啦～
也感謝小莫的協助鎮場，孩子因熟悉更穩定（我也被穩定了）。
收到代課費馬上請趙先吃中餐，接著加入正念班同學練習，靜心時專注點一放到胸口 ，體內的振動馬上湧現，美莉老師提點當妳給予愛的同時，和孩子的連結讓妳也收到來自孩子的愛，真的是有種被灌滿滿的感覺，high到現在說！
真是收穫豐盛的一天！充滿感恩～
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